09+TIC+y+Educacion+Presencial.

**Universidad Nacional Autónoma de Honduras ** **En El Valle de Sula ** **UNAH - VS ** **Carrera de Pedagogía y Ciencias de la ** **Educación**


 * 
 *  **Universidad Nacional Autónoma de Honduras en el Valle de Sula **

Marcia Mendoza Carmen Michelle Julin Maria Luisa Cano Ariel Chinchilla

Facilitador: <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: center;">Lic. Carlos Leiva

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: center;">Asignatura: <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: center;">Tecnologia Educativa II

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: center;">Sección: <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: center;">18:00

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: center;">San Pedro Sula, Cortes.

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">==
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;"> LAS TICS EN LA EDUCACIÓN PRESENCIAL **
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">==

<span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">https://www.youtube.com/watch?v=5LSHx6CiEXw <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">HOL

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">VIDEO

=<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 22.4px; text-align: start;">Las TIC’S y la Educación Presencial =

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: center;">LA EDUCACIÓN PRESENCIAL <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">La Educación es una parte fundamental en la vida del hombre y por ende también de la sociedad. Ya que es a través de la educación que el hombre adquiere cultura y desarrolla su espíritu. La educación es un proceso de aprendizaje en el cual intervienen el profesor y el alumno, este proceso se lleva a cabo en un aula siendo ésta la manera tradicional de enseñar. A esta manera de educar se le denomina educación presencial, ya que contamos con la presencia del profesor y el alumno, donde el profesor tendrá la función de orientar absolviendo las dudas del educando, quien estará apto para recepcionar el conocimiento impartido por el profesor.Podemos decir que la Educación Presencial se deriva de dos palabras “educación”, que tiene como significado “proceso de aprendizaje en el que interviene el profesor y el alumno” ; y la palabra “presencia” la cual tiene como significado que la persona está presente en un determinado lugar y tiempo”, de esta unión se puede decir que la educación presencial es el acto de impartir conocimiento por parte del profesor hacia el alumno en un determinado lugar, que puede ser un aula de clase, y en un determinado tiempo. En la educación presencial es importante el uso de materiales ya que juegan un papel primordial, porque son los facilitadores para que el aprendizaje se desarrolle con eficacia y de manera didáctica.


 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Características **
 * 1) <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">El profesor suele marcar el ritmo de progreso en los aprendizajes
 * 2) <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Facilita el aprendizaje cooperativo
 * 3) <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Estimula la socialización
 * 4) <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Se organiza en torno al grupo clase
 * 5) <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">El profesor es la fuente básica de información, complementada con otros medios didácticos señalados por él.
 * 6) <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Los materiales didácticos están supeditados a las directrices del profesor
 * 7) <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">El método didáctico es básicamente verbal y gestual
 * 8) <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Permite un conocimiento progresivo de cada alumno, al que se van incorporando datos procedentes de la convivencia cotidiana

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">LAS TICS Las Tics pueden ser definidas en dos sentidos: Como las tecnologías tradicionales de la comunicación, constituidas principalmente por la radio, la televisión y la telefonía convencional, y por las tecnologías modernas de la información caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros de contenidos como la informática, de las comunicaciones, telemática y de las <span class="skimlinks-unlinked" style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">interfaces.Las <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Tics (tecnologías de la información y de la comunicación) son aquellas tecnologías que se necesitan para la gestión y transformación de la información, y muy en particular el uso de ordenadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar, administrar, proteger y recuperar esa información.Los primeros pasos hacia una Sociedad de la Información se remontan a la invención del telégrafo eléctrico, pasando posteriormente por el teléfono fijo, la radiotelefonía y, por último, la televisión. Internet, la telecomunicación móvil y el GPS pueden considerarse como nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Las TIC pueden conducir a mejorar el aprendizaje del estudiante y los métodos de enseñanza. Un informe realizado por el Instituto Nacional de Educación Multimedia en Japón, demostró que un aumento en la exposición de estudiantes a las TIC mediante la integración curricular de educación tiene un impacto significativo y positivo en el rendimiento estudiantil, especialmente en términos de “Conocimiento · Comprensión” · “habilidad práctica” y “Presentación de habilidad” en materias tales como matemáticas, ciencias y estudios sociales. Sin embargo, puede ver que hay muchas soluciones de tecnología de la educación impartida en el mundo que pueda causar confusión entre los educadores sobre cómo elegir la solución TIC adecuada. Vamos a echar un vistazo a las ventajas y desventajas de las herramientas TIC en la educación y descubrir qué tipo de solución de las TIC en la educación es adecuado para lo que su escuela necesite.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">La Prefieren: **
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Las personas con dificultades para trabajar solas
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Las personas orientadas hacia el aprendizaje cooperativo
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Las personas con menor dominio de las tecnologías de la información y la comunicación
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Las personas más jóvenes, con menores responsabilidades sociales
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">presentación 111Las personas más necesitadas de la educación como ámbito de socialización
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Las personas con poca fuerza de voluntad
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Las personas que pueden subordinar sistemáticamente sus otros roles al de estudiante
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">DIFICULTADES DE LAS TICS
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">VENTAJAS PRINCIPALES DE LAS HERRAMIENTAS TIC PARA EDUCACION **
 * 1. || A través de las TIC, las imágenes pueden ser fácilmente utilizadas en la enseñanza y la mejora de la memoria retentiva de los estudiantes. ||  ||   ||   ||
 * 2‧ || A través de las TIC, los profesores pueden explicar fácilmente las instrucciones complejas y asegurar la comprensión de los estudiantes. ||
 * 3‧ || A través de las TIC, los profesores pueden crear clases interactivas y así las clases son más agradable, lo que podría mejorar la asistencia de los estudiantes y la concentración. ||
 * 2‧ || A través de las TIC, los profesores pueden explicar fácilmente las instrucciones complejas y asegurar la comprensión de los estudiantes. ||
 * 3‧ || A través de las TIC, los profesores pueden crear clases interactivas y así las clases son más agradable, lo que podría mejorar la asistencia de los estudiantes y la concentración. ||

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">1. la configuración de los dispositivos puede ser muy problemática. 2. demasiado caro para poder permitírselo. 3. difícil para los profesores usar las TICS debido a su falta de experiencia. Después de considerar los puntos anteriores, es fácil ver que el visualizador / cámara de documentos puede ser la herramienta más eficaz y eficiente de todas las herramientas de las TIC para educación. **<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Las razones son: ** <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">1. Las características básicas del visualizador/cámara de documentos son: rentable, fácil de usar, herramienta que ahorra tiempo – una solución para los principales problemas de usar las herramientas de las TIC para educación. <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">2.El visualizador / cámara de documentos disminuye el tiempo de preparación del profesorado, aumenta la interactividad con los estudiantes y aumenta la concentración de los estudiantes y la comprensión de instrucciones complejas. <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Las Tics pueden ser definidas en dos sentidos: Como las tecnologías tradicionales de la comunicación, constituidas principalmente por la radio, la televisión y la telefonía convencional, y por las tecnologías modernas de la información caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros de contenidos como la informática, de las comunicaciones, telemática y de las interfaces. u El estudiante tiene la posibilidad de una mayor participación. u Facilita la iniciativa individual. u El profesor orienta sobre las fuentes de información pertinentes. u Facilita el aprendizaje personalizado. u Permite superar las barreras del espacio (lugar y tiempo) **<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Educación Presencial ** <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">– Modelos pedagógicos personalizados o tradicionales – Grupos grandes – Metodología general **<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Educación Presencial Apoyada Por Tics ** <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">– Materiales educativos – Asesoría o tutoría de un docente Método evaluativo. **<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Según el alumno, maestro, e instituciones **
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Los estudiantes presentan una participación desigual.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">El estudiante utiliza mucho mas el aprendizaje cooperativo.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">En ocasiones los estudiantes presentan dificultades para trabajar de forma individual.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Las personas presentan menor dominio de las tecnologías de la información y la comunicación.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Los estudiantes en ocasiones presentan temor al uso de las Tics.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Se estimula la socialización
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Facilita el aprendizaje cooperativo del estudiante.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Le permite al estudiante un refuerzo inmediato.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">La fuente de información principal es el docente.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">El docente organiza la clase en torno al grupo.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Se puede presentar inasistencia ya que no se presentan horarios y espacios flexibles.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Es posible encontrar problemas de convivencia entre los asistentes.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Los espacios de convivencia y desarrollo de la enseñanza no deben ser muy especializados solo se necesita de tablero y cuadernos.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Docentes y directivos adaptados completamente a este tipo de educación.



=<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 22.4px; text-align: start;">Educación Presencial = <span class="btn btn-default disabled tipme" style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Editar <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">0 <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|1] <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|…] <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|Etiquetas]
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">0
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">No tags


 * CRITERIOS || EDUCACION PRESENCIAL ||
 * DEFINICIÓN || La educación presencial o convencional, es aquélla que como su nombre lo dice se exige y requiere de una presencialidad obligatoria en el aula para poder dirigir el aprendizaje por medio del profesor, quien en su función más tradicional explica, aclara, comunica ideas y experiencias: el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje y docente-educativo, el educando y el profesor se encuentran en la misma dimensión espacio-temporal. ||
 * DIFERENCIAS || · La principal diferencia y mas observable es la de el contacto profesor – estudiante o estudiante – estudiante es principalmente oral y cara a cara, en un mismo lugar y momento. Esto se observa claramente en la forma que todos nosotros realizamos el proceso de enseñanza – aprendizaje en un salón de clase. · Es un proceso Sincrónico. · La diferencia más importante entre la educación presencial y la virtual reside en el cambio de medio y en el potencial educativo que se deriva de la optimización del uso de cada medio. No podemos hacer lo mismo en medios distintos, aunque nuestras finalidades educativas y, por tanto, los resultados que perseguimos sean las mismas, pero debemos saber de antemano que el camino que debemos recorrer es distinto. ||
 * SIMILITUDES || · Involucra el mismo tipo de estrategias didácticas que el e-learning y el b-learning tales como: · Conocimiento activo · Sistemas de trabajo colaborativos (equipos formados durante las horas de clase, que también trabajan de forma independiente. ||
 * REQUERIMIENTOS TÉCNICOS || · Se requiere un espacio (se tiene que aprender siempre en el mismo lugar). · Se necesita de tiempo (se ha de aprender siempre en una hora y durante un tiempo concreto). · Aula- docente – Alumnos _ Herramientas áulicas. ||
 * APLICACIONES DIDACTICAS || · "Los métodos de enseñanza en la escuela son instrucciones para acciones, series de acciones, modos de conducta del profesor, que sirven para provocar actividades necesarias de los estudiantes y, por tanto, para la conducción efectiva, planificada y dirigida hacía un objetivo del proceso de instrucción y educación de la enseñanza” · Es la única enseñanza que según las cualidades del aula y las posibilidades de la institución y del profesor, en la que se pueden aplicar diversas herramientas para el aprendizaje individual y colaborativo; ya que va desde herramientas tecnológicas innovadoras hasta el material didáctico más antiguo que se pueda poseer en un aula. ||
 * ALCANCES (VENTAJAS) || · Podría ser visto como desventaja también el aspecto de determinados ritmos (ya que cada día ha de cubrir ciertos objetivos-contenidos de aprendizajes). · Al precisar del acompañamiento del tutor, este le puede resolver a la brevedad dudas, y a la vez le motiva, estimula y facilita fuentes que colaboren en su duda. · Puede hacer uso de diversos materiales, ya sea tecnológicos o no, en plataformas virtuales o celulares ya que el objetivo de estas en los últimos tiempos ha sido llamar la atención de los estudiantes por medio de las novedades que el mundo de la mercadotecnia presenta para facilitar trabajos y hacerlos de manera entretenida. ||
 * LIMITACIONES (DESVENTAJAS) || · Restringen la comunicación a un “aquí” y aun “ahora”. · La única comunicación es establecida a través de la tutoría presencial, es decir se basa en las conferencias del docente ||
 * HABILIDADES QUE DESARROLLA || · Permite que los propios alumnos encuentren su ritmo de aprendizaje · Desarrolla la autonomía del estudiante. · El profesor y el alumno comienzan a adquirir un papel más activo en el aprendizaje. · El profesor aprende a desarrollar estrategias didácticas de orientación y reorientación del aprendizaje. · Si se enfoca a un ambiente basado en aprendizaje puede desarrollar una infinidad habilidades como por ejemplo: valores, cognitivas, sociales, etc. ||

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">**Ventajas de la educación presencial** <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">-**Educación para todo el mundo**

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">con la posibilidad de acceder a la educación pública y, por lo tanto, gratuita. <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">-**Contacto humano**

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">entre el profesorado y los alumnos. Esto permite una atención más próxima y personalizada hacia los estudiantes y una detección de los problemas que puedan existir de forma más rápida. <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">-Cumplimiento de unos

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">**horarios estrictos**, así como una mayor disciplina y seguimiento del temario más estricto. Se evita, así, la acumulación de tareas en el último momento a causa de una mala planificación. <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">-La posibilidad de

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">**consultar dudas al momento**. <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">-**Menos distracciones**. Las clases no se ven interrumpidas por distracciones ni por problemas ajenos como fallos en la conexión.

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Se denominan Tecnologías de la <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|Información] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">y las <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|Comunicación] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">TICS al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|producción] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|almacenamiento] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, tratamiento, comunicación, <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|registro] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">y presentación de informaciones, en forma de voz, <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|imágenes] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">y <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|datos] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">contenidos en <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|señales] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|naturaleza] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">acústica, <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|óptica] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">o electromagnética[1]Las TICs incluyen la <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|electrónica] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">como <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|tecnología] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">base que soporta el <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|desarrollo] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de las <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|telecomunicaciones] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, la <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|informática] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">y el audiovisual.

==<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 20.8px; text-align: start;">**//Características//** == <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Esta característica, ha venido a definir lo que se ha denominado como " <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|realidad virtual] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">", esto es, realidad no real. Mediante el uso de las TICs se están creando <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|grupos] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de personas que interactúan según sus propios intereses, conformando comunidades o grupos virtuales. <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Es posiblemente la característica más significativa. A diferencia de las tecnologías más clásicas (TV, <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|radio] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">) que permiten una <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|interacción] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">unidireccional, de un emisor a una masa de espectadores pasivos, el uso del ordenador interconectado mediante las redes digitales de comunicación, proporciona una comunicación bidireccional (sincrónica y asincrónica), <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|persona] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">- persona y persona- <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|grupo] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">. Se está produciendo, por tanto, un <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|cambio] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">hacia <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|la comunicación] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">entre personas y grupos que interactúan según sus intereses, conformando lo que se denomina "comunidades virtuales". El usuario de las Tics es por tanto, un sujeto activo, que envía sus propios mensajes y, lo más importante, toma las decisiones sobre el <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|proceso] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">a seguir: secuencia, ritmo, <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|código] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, etc. [2] ==<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 20.8px; text-align: start;">**//Posible//** **//[|evolución] de las TIC//** == ==<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 20.8px; text-align: start;">**//Clasificación de las TICS//** == <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Para pautar la clasificación de las tecnologías de información y comunicación debemos conocer sus bases de desarrollo, ya que como tal no existen una clasificación especifica, si no un desarrollo creciente, para esto debemos entender los dos <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|principios] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">básicos de desarrollo: <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Informática: La informática es una <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|ciencia] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de información automática, todo aquello relacionado con el <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|procesamiento de datos] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">utilizando como bases, <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|medios] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">conceptuales de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|hardware] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, uno de los ejemplos más comunes son: <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Telemática: Es el conjunto de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|servicios] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de origen informático suministrador a través de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|una red] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de telecomunicaciones que permite la comunicación entre ordenadores y la utilización de estos servicios informáticos a distancia. Uno de los ejemplos más comunes es: <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Todo esto establecido con el fin para facilitar la comunicación y obtención de información de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|recursos] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">para el <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|desarrollo Humano] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">. Un desarrollo actual es el cambio de la información y comunicación es el desarrollo de la tecnología <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|IP] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, convencionalmente en nuestras casas usamos <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|telefonía] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, análoga, contractualmente algunas <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|organizaciones] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">usan Telefonía Digital, y desde el nacimiento de la internet la telefonía y <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|control] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de la información IP (Telefonía Por Internet) <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">La tecnología de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|administración] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">y comunicación a través de internet, es una tecnología que permite la transmisión de la voz a través de redes IP en forma de paquetes de Datos, es decir, la voz que ingresa en el extremo receptor, es transformada por un <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|Programa] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">en el <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|Computador] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">o equipo de emisor (en el <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|teléfono] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">normal la vos se transforma en señal eléctrica o en tonos que viajan por la <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|red] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de telecomunicaciones y en la Internet se digitaliza y transforma en datos) que se transmite por la Internet empleando el mismo <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|protocolo] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">– es intercambio de mensajes cuya <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|función] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">es la de establecer, mantener y gestionar una conexión telefónica- que se usa por ejemplo para transmitir un <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|correo electrónico] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">o email. Este protocolo se llama IP por sus siglas en Ingles (Internet Protocol) y es <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|el lenguaje] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">en el cual se entienden las miles de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|computadoras] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">y aparatos conectados a la red. Por esto se llama <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|VoIP] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">o Voz sobre Internet a la telefonía por Internet, pero un verdadero <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|sistema] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">. <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Su importancia radica en que Telefonía IP frente a la tradicional: es muy barata, es decir este sistema reduce los <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|costos] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de las llamada (hasta un 74%), cuyo <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|precio] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de pende del <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|mercado] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">pero no del <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|tiempo] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de conexión. Como las llamadas se utilizan usando una red de costos (como Internet) la reducción en costos puede ser grande, especialmente para las compañías con sucursales en distintas ciudades o países, debido al <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|ahorro] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">en tarifas de larga distancia del mundo ya se realizan mediante redes IP, los principales beneficios de la telefonía IP son: ahorros en costos de interconexión, existe una mejor <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|administración] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de cambios y movimientos, mayor facilidad para cambiar sitios de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|trabajo] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, mejor <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|productividad] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de trabajadores remotos, es decir trabajadores que se encuentran distantes de las <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|empresas] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, reducciones del viaje del <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|personal] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">del soporte de sistemas. <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">En cuanto a la mejora de la productividad, los <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|proveedores] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">creen que Telefonía IP es un gran facilitador del <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|teletrabajo] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">. Hoy, una persona puede estar en cualquier lugar del mundo y recibir una llamada en su línea IP como si fuera una llamada local. En países como <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|Japón] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">y <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|Estados Unidos] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">muchas están Pagándoles a sus empleados una conexión a Internet de alta <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|velocidad] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">en sus casas, con aplicaciones de Telefonía IP, pues en ciertos casos son más eficientes y ahorran los costos relacionados con las oficinas (esto implica arriendos, servicios, etc.) ==<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 20.8px; text-align: start;">**//Implementación de las TICS//** == <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Para las entidades que están interesadas en la implementación de algún tipo de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|TIC] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, es importante tener en cuenta <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|herramientas] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">administrativas y de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|ingeniería] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, con el fin de asegurar una aplicación efectiva. Por ejemplo, algunas veces será necesario crear departamentos de Desarrollo de IT o asignarle a departamentos ya existentes como las áreas de informática, de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|comunicaciones] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">o de I+D. Igualmente, es necesario realizar un proceso lógico para implementación de una TIC: <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Planeación: Las TIC pueden usarse simplemente para automatizar <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|procesos] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">preexistentes, pero lo más probable es que las actividades sean por lo menos racionalizadas, para aprovechar las ventajas de la nuevas posibilidades que la tecnología crea, y en algunos casos los procesos requieren ser rediseñados sustancialmente. Por lo tanto, los impactos sobre los procesos organizacionales son notorios y pueden ser muy profundos. Por esto, se debe realizar un <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|análisis] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">completo de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|la organización] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, a través de un diagnostico de los procesos, dando prioridad a aquellos que podrían ser mejorados primero. Este debe ser realizado por un grupo que tenga un <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|conocimiento] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">pleno del negocio, de sus procesos y necesidades. <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Luego, de debe determinar los procesos en orden de prioridad y de concatenación, qué tecnologías aplican para cada proceso, además de definir el perímetro de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|acción] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">y los <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|objetivos] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">específicos a alcanzar. En esta etapa también se evalúan los costos, beneficios y desventajas de cada TIC, para finalmente decidir cuál es la más adecuada. Además se construye un cronograma de actividades para el <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|proyecto] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, determinando tiempos, recursos y actividades. <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Ejecución: En esta etapa de llevarán a cabo los procesos de implementación <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|física] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de las TICS en la <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|organización] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, teniendo en cuenta las fechas, personal, actividades y recursos asignados a través del cronograma. Se realizan actividades de instalación, <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|capacitación] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">y <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|servicio] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">; así como el aseguramiento de su funcionalidad y sostenibilidad de la infraestructura, manteniendo los equipos, redes de datos y equipos pertinentes en cantidad y <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|calidad] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">acorde con los requerimientos de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|la empresa] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">. Al implantar <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|nuevas tecnologías] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de informática y comunicaciones, los patrones de trabajo y las habilidades que los empleados requieren, podrán ser muy diferentes de los que se tenían antes por lo que es vital realizar capacitaciones relacionadas con los computadores y las comunicaciones.[4] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Medición de los resultados obtenidos: Muchas veces es difícil medir la productividad de las <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|inversiones] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">en TIC, dado que el rápido avance de este tipo de tecnologías, que a menudo hace que sea imposible para una organización recuperar completamente la <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|inversión] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">en nuevas tecnologías, antes de que sea necesario invertir en la siguiente generación[5]En la práctica, para determinar los resultados de tener este tipo de infraestructura habría que suponer lo que existiría si no se tuviera, o sea trabajando al estilo antiguo, pero operando en el mundo de hoy. Muchas veces, estos resultados serán visibles a través de los <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|indicadores] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de satisfacción del <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|cliente] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, optimización de procesos y recursos, cantidades producidas, niveles de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|venta] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">y sobre todo, <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|rentabilidad] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">. <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Mejoramiento continuo: Con el fin que la implementación esté siempre ajustada a las necesidades de la <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|empresa] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, es necesario que la empresa cree un sistema que asegure las condiciones que permitan asegurar el logro de las metas propuestas, mediante el fortalecimiento de los procesos de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|gestión] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">e implementación de las TICS que se sean precisas para tener mejores procesos y resultados en la empresa. Algunos de estas <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|acciones] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">pueden ser el <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|mantenimiento] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, actualización y <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|evaluación] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de los recursos tecnológicos o <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|la investigación] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">permanente sobre nuevos <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|productos] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">y tendencias tecnológicas para ser incorporados a los procesos. ==<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 20.8px; text-align: start;">**//Ventajas y desventajas de las TICS//** == <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Las Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC, así como otras <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|estrategias] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|innovación tecnológica] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">y científica, presentan una relación directa con cambios de tipo procedimental, cultural, estratégico, productivo, etc. Estos cambios, implican que organizaciones y personas desarrollen una serie de pasos, que les permitan asimilar y adaptarse a dichos cambios, para posteriormente aceptar e implementar las nuevas prácticas y estrategias que esto conlleva. <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">De esta manera, la <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|innovación] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">tecnológica y más específicamente, las TIC, cuya evolución avanza a pasos agigantados día tras día, exigen de las personas y organizaciones que evolucionen al mismo ritmo, so pena de quedar relegados en el pasado tecnológico. En su afán por caminar junto o tratar de alcanzar estas tecnologías, las personas y organizaciones deben cambian constantemente sus costumbres, <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|políticas] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, prioridades, etc., lo cual les será beneficioso hasta cierto punto, siempre y cuando ello no atente contra sus principios ni viole aquellas conductas relacionadas con la integralidad de cada <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|estructura] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">y sus correctas prácticas. <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">A continuación, se describen las ventajas y desventajas que pueden presentarse, en la utilización de las TIC en el desarrollo de actividades personales y organizacionales. <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">VENTAJAS <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Desde la perspectiva del <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|aprendizaje] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, las TIC favorecen la continua actividad intelectual y desarrollan la <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|creatividad] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">y <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|el aprendizaje] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">cooperativo. Así mismo, mejoran las <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|competencias] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de expresión y creatividad y desarrolla habilidades de búsqueda y <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|selección] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de información. También son un canal de fácil acceso a mucha información de todo tipo.[6] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Para los Estudiantes <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Para los Profesores <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Organizacionalmente, las TIC favorecen el incremento de la productividad y el acceso a nuevas tecnologías, que las empresas pueden apropiar mediante procesos exógenos, lo cual moviliza las capacidades de la organización. <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">DESVENTAJAS <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Desde la perspectiva del aprendizaje, las TIC pueden generar distracciones, dispersión, pérdida de tiempo, Información poco fiable, aprendizaje superficial y dependencia de los demás. <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Para el estudiante <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Para los profesores <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Organizacionalmente, las TIC pueden llegar a ser promotoras de la disminución de puestos de trabajo, ya que estos son reemplazados por tecnologías mayormente eficientes y económicas. ==<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 20.8px; text-align: start;">**//Panorama de las TIC"S en Colombia//** == <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">En nuestro país, la <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|política] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|Estado] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, Agenda de Conectividad: C@mino a la <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|Sociedad] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">del Conocimiento, busca masificar y democratizar el uso de las Tecnologías de la Información, con la cual se socializa el acceso al conocimiento, se facilita la <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|participación ciudadana] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">en la veeduría de la cosa pública, se propende por la <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|competitividad] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de los sectores productivo y de servicios de la <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|economía] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">nacional.[7] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">En el año 2001, el DANE realizó la primera <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|encuesta] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|Tecnología de la Información] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">y la Comunicación (TIC) y, en 2008, presentó una recopilación de indicadores básicos de uso y penetración de TIC en hogares y personas de 5 años de edad y más, empresas industriales, comerciales, de servicios y microestablecimientos. El pasado 25 de marzo el DANE presento en rueda de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|prensa] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">los resultados de los Indicadores Básicos de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|producto] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de la Encuesta de Calidad de Vida 2008 (ECV) y "La Gran Encuesta Integrada de Hogares" (GEIH), realizada en 13.600 hogares entre julio y diciembre de 2008 para obtener información sobre tenencia de TIC, hábitos de consumo, medir el uso y penetración de las TIC, entre otros.[8] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Los siguientes son algunos de los resultados más notables de dicha encuesta: <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">PORCENTAJE DE HOGARES CON TELÉFONO CELULAR
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Inmaterialidad (Posibilidad de digitalización): Las TICs convierten la información, tradicionalmente sujeta a un medio físico, en inmaterial. Mediante la digitalización es posible almacenar grandes cantidades de información, en dispositivos físicos de pequeño tamaño (discos, [|CD], [|memorias] [|USB], etc.). A su vez los usuarios pueden acceder a información ubicada en dispositivos electrónicos lejanos, que se transmite utilizando las [|redes] de comunicación, de una forma transparente e inmaterial.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Instantaneidad: Se puede transmitir la información instantáneamente a lugares muy alejados físicamente, mediante las denominadas "autopistas de la información". Se han acuñado términos como ciberespacio, para definir el espacio virtual, no real, en el que se sitúa la información, al no asumir las características físicas del objeto utilizado para su almacenamiento, adquiriendo ese grado de inmediatez e inmaterialidad.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Aplicaciones [|Multimedia]: Las aplicaciones o [|programas] multimedia han sido desarrollados como una interfaz amigable y sencilla de comunicación, para facilitar el acceso a las TICs de todos los usuarios. Una de las características más importantes de estos entornos es "La interactividad".
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Progresivo aumento de los [|sistemas] informáticos portátiles
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Progresiva difusión de las pantallas planas (TFT)
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Implantación de las tecnologías inalámbricas: ratón, [|teclado], [|impresoras], redes LAN
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Omnipresencia de los accesos a [|Internet].
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Uso generalizado de los sistemas de [|banda ancha] para las conexiones a Internet.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Telefonía móvil de tercera generación UMTS, con [|imagen] y conexiones [|gráficas] a Internet.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Suministros de [|software] a través de Internet (se pagará según [|consumo], como la [|electricidad])
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Multiplicación de las actividades que realizaremos desde el ciberespacio: telebanco, [|telemedicina].
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Generalización de la "pizarra digital" en las aulas presenciales.[3]
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Bases de datos
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Hojas de cálculo
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Programas de presentación
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Correo Electrónico
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Audio conferencias
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Video conferencia
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Espacio de web
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">A menudo aprenden con menos tiempo.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Atractivo.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Personalización de los procesos de [|enseñanza] y aprendizaje.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Flexibilidad en los estudios.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Instrumentos para el proceso de la información.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Ayudas para la [|Educación Especial].
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Fuente de recursos educativos para la [|docencia], la orientación y la rehabilitación.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Facilidades para la realización de agrupamientos.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Liberan al [|profesor] de trabajos repetitivos.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Facilitan la evaluación y control.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Actualización profesional.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Constituyen un buen medio de [|investigación] [|didáctica] en el aula.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Adicción.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Aislamiento.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Cansancio visual y otros [|problemas] físicos.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Sensación de desbordamiento.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Comportamientos reprobables.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Estrés.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Desfases respecto a otras actividades.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Supeditación a los sistemas informáticos.
 * [[image:http://www.monografias.com/trabajos89/tics-tecnologias-informacion-y-comunicacion/image002.png caption="Monografias.com"]] ||
 * Monografias.com ||

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Leer más: <span style="background-color: #ffffff; color: #003399; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|http://www.monografias.com/trabajos89/tics-tecnologias-informacion-y-comunicacion/tics-tecnologias-informacion-y-comunicacion.shtml#ixzz3iWjwGPC5]

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: center;">muy problemática. 2. demasiado caro para poder permitírselo. 3. difícil para los profesores usar las TICS debido a su falta de experiencia. Después de considerar los puntos anteriores, es fácil ver que el visualizador / cámara de documentos puede ser la herramienta más eficaz y eficiente de todas las herramientas de las TIC para educación. <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: center;">**Las razones son:**

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: center;">1. Las características básicas del visualizador/cámara de documentos son: rentable, fácil de usar, herramienta que ahorra tiempo – una solución para los principales problemas de usar las herramientas de las TIC para educación. <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">2.El visualizador / cámara de documentos disminuye el tiempo de preparación del profesorado, aumenta la interactividad con los estudiantes y aumenta la concentración de los estudiantes y la comprensión de instrucciones complejas. <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Las Tics pueden ser definidas en dos sentidos: Como las tecnologías tradicionales de la comunicación, constituidas principalmente por la radio, la televisión y la telefonía convencional, y por las tecnologías modernas de la información caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros de contenidos como la informática, de las comunicaciones, telemática y de las interfaces. u El estudiante tiene la posibilidad de una mayor participación. u Facilita la iniciativa individual. u El profesor orienta sobre las fuentes de información pertinentes. u Facilita el aprendizaje personalizado. u Permite superar las barreras del espacio (lugar y tiempo) **<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Educación Presencial ** <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">– Modelos pedagógicos personalizados o tradicionales – Grupos grandes – Metodología general **<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Educación Presencial Apoyada Por Tics ** <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">– Materiales educativos – Asesoría o tutoría de un docente Método evaluativo. **<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Según el alumno, maestro, e instituciones **
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Los estudiantes presentan una participación desigual.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">El estudiante utiliza mucho mas el aprendizaje cooperativo.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">En ocasiones los estudiantes presentan dificultades para trabajar de forma individual.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Las personas presentan menor dominio de las tecnologías de la información y la comunicación.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Los estudiantes en ocasiones presentan temor al uso de las Tics.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Se estimula la socialización
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Facilita el aprendizaje cooperativo del estudiante.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Le permite al estudiante un refuerzo inmediato.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">La fuente de información principal es el docente.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">El docente organiza la clase en torno al grupo.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Se puede presentar inasistencia ya que no se presentan horarios y espacios flexibles.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Es posible encontrar problemas de convivencia entre los asistentes.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Los espacios de convivencia y desarrollo de la enseñanza no deben ser muy especializados solo se necesita de tablero y cuadernos.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Docentes y directivos adaptados completamente a este tipo de educación.



=<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 22.4px; text-align: start;">Educación Presencial = <span class="btn btn-default disabled tipme" style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Editar <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">0 <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|1] <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|…] <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|Etiquetas]
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">0
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">No tags


 * CRITERIOS || EDUCACION PRESENCIAL ||
 * DEFINICIÓN || La educación presencial o convencional, es aquélla que como su nombre lo dice se exige y requiere de una presencialidad obligatoria en el aula para poder dirigir el aprendizaje por medio del profesor, quien en su función más tradicional explica, aclara, comunica ideas y experiencias: el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje y docente-educativo, el educando y el profesor se encuentran en la misma dimensión espacio-temporal. ||
 * DIFERENCIAS || · La principal diferencia y mas observable es la de el contacto profesor – estudiante o estudiante – estudiante es principalmente oral y cara a cara, en un mismo lugar y momento. Esto se observa claramente en la forma que todos nosotros realizamos el proceso de enseñanza – aprendizaje en un salón de clase. · Es un proceso Sincrónico. · La diferencia más importante entre la educación presencial y la virtual reside en el cambio de medio y en el potencial educativo que se deriva de la optimización del uso de cada medio. No podemos hacer lo mismo en medios distintos, aunque nuestras finalidades educativas y, por tanto, los resultados que perseguimos sean las mismas, pero debemos saber de antemano que el camino que debemos recorrer es distinto. ||
 * SIMILITUDES || · Involucra el mismo tipo de estrategias didácticas que el e-learning y el b-learning tales como: · Conocimiento activo · Sistemas de trabajo colaborativos (equipos formados durante las horas de clase, que también trabajan de forma independiente. ||
 * REQUERIMIENTOS TÉCNICOS || · Se requiere un espacio (se tiene que aprender siempre en el mismo lugar). · Se necesita de tiempo (se ha de aprender siempre en una hora y durante un tiempo concreto). · Aula- docente – Alumnos _ Herramientas áulicas. ||
 * APLICACIONES DIDACTICAS || · "Los métodos de enseñanza en la escuela son instrucciones para acciones, series de acciones, modos de conducta del profesor, que sirven para provocar actividades necesarias de los estudiantes y, por tanto, para la conducción efectiva, planificada y dirigida hacía un objetivo del proceso de instrucción y educación de la enseñanza” · Es la única enseñanza que según las cualidades del aula y las posibilidades de la institución y del profesor, en la que se pueden aplicar diversas herramientas para el aprendizaje individual y colaborativo; ya que va desde herramientas tecnológicas innovadoras hasta el material didáctico más antiguo que se pueda poseer en un aula. ||
 * ALCANCES (VENTAJAS) || · Podría ser visto como desventaja también el aspecto de determinados ritmos (ya que cada día ha de cubrir ciertos objetivos-contenidos de aprendizajes). · Al precisar del acompañamiento del tutor, este le puede resolver a la brevedad dudas, y a la vez le motiva, estimula y facilita fuentes que colaboren en su duda. · Puede hacer uso de diversos materiales, ya sea tecnológicos o no, en plataformas virtuales o celulares ya que el objetivo de estas en los últimos tiempos ha sido llamar la atención de los estudiantes por medio de las novedades que el mundo de la mercadotecnia presenta para facilitar trabajos y hacerlos de manera entretenida. ||
 * LIMITACIONES (DESVENTAJAS) || · Restringen la comunicación a un “aquí” y aun “ahora”. · La única comunicación es establecida a través de la tutoría presencial, es decir se basa en las conferencias del docente ||
 * HABILIDADES QUE DESARROLLA || · Permite que los propios alumnos encuentren su ritmo de aprendizaje · Desarrolla la autonomía del estudiante. · El profesor y el alumno comienzan a adquirir un papel más activo en el aprendizaje. · El profesor aprende a desarrollar estrategias didácticas de orientación y reorientación del aprendizaje. · Si se enfoca a un ambiente basado en aprendizaje puede desarrollar una infinidad habilidades como por ejemplo: valores, cognitivas, sociales, etc. ||

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">**Ventajas de la educación presencial** <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">-**Educación para todo el mundo**

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">con la posibilidad de acceder a la educación pública y, por lo tanto, gratuita. <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">-**Contacto humano**

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">entre el profesorado y los alumnos. Esto permite una atención más próxima y personalizada hacia los estudiantes y una detección de los problemas que puedan existir de forma más rápida. <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">-Cumplimiento de unos

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">**horarios estrictos**, así como una mayor disciplina y seguimiento del temario más estricto. Se evita, así, la acumulación de tareas en el último momento a causa de una mala planificación. <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">-La posibilidad de

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">**consultar dudas al momento**. <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">-**Menos distracciones**. Las clases no se ven interrumpidas por distracciones ni por problemas ajenos como fallos en la conexión.

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: left;">Se denominan Tecnologías de la

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: left;">[|Información]

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: left;">y las

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: left;">[|Comunicación]

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: left;">TICS al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición,

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: left;">[|producción],

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: left;">[|almacenamiento], tratamiento, comunicación,

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: left;">[|registro]

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: left;">y presentación de informaciones, en forma de voz,

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: left;">[|imágenes]

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: left;">y

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: left;">[|datos]

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: left;">contenidos en

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: left;">[|señales]

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: left;">de

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: left;">[|naturaleza]

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: left;">acústica,

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: left;">[|óptica]

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: left;">o electromagnética[1]Las TICs incluyen la

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: left;">[|electrónica]

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: left;">como

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: left;">[|tecnología]

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: left;">base que soporta el

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: left;">[|desarrollo]

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: left;">de las[|telecomunicaciones], la

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: left;">[|informática]

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: left;">y el audiovisual. ==<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 20.8px; text-align: start;">**//Características//** == <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Esta característica, ha venido a definir lo que se ha denominado como " <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|realidad virtual] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">", esto es, realidad no real. Mediante el uso de las TICs se están creando <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|grupos] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de personas que interactúan según sus propios intereses, conformando comunidades o grupos virtuales. <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Es posiblemente la característica más significativa. A diferencia de las tecnologías más clásicas (TV, <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|radio] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">) que permiten una <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|interacción] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">unidireccional, de un emisor a una masa de espectadores pasivos, el uso del ordenador interconectado mediante las redes digitales de comunicación, proporciona una comunicación bidireccional (sincrónica y asincrónica), <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|persona] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">- persona y persona- <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|grupo] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">. Se está produciendo, por tanto, un <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|cambio] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">hacia <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|la comunicación] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">entre personas y grupos que interactúan según sus intereses, conformando lo que se denomina "comunidades virtuales". El usuario de las Tics es por tanto, un sujeto activo, que envía sus propios mensajes y, lo más importante, toma las decisiones sobre el <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|proceso] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">a seguir: secuencia, ritmo, <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|código] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, etc. [2] ==<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 20.8px; text-align: start;">**//Posible//** **//[|evolución] de las TIC//** == ==<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 20.8px; text-align: start;">**//Clasificación de las TICS//** == <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Para pautar la clasificación de las tecnologías de información y comunicación debemos conocer sus bases de desarrollo, ya que como tal no existen una clasificación especifica, si no un desarrollo creciente, para esto debemos entender los dos <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|principios] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">básicos de desarrollo: <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Informática: La informática es una <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|ciencia] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de información automática, todo aquello relacionado con el <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|procesamiento de datos] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">utilizando como bases, <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|medios] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">conceptuales de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|hardware] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, uno de los ejemplos más comunes son: <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Telemática: Es el conjunto de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|servicios] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de origen informático suministrador a través de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|una red] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de telecomunicaciones que permite la comunicación entre ordenadores y la utilización de estos servicios informáticos a distancia. Uno de los ejemplos más comunes es: <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Todo esto establecido con el fin para facilitar la comunicación y obtención de información de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|recursos] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">para el <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|desarrollo Humano] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">. Un desarrollo actual es el cambio de la información y comunicación es el desarrollo de la tecnología <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|IP] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, convencionalmente en nuestras casas usamos <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|telefonía] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, análoga, contractualmente algunas <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|organizaciones] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">usan Telefonía Digital, y desde el nacimiento de la internet la telefonía y <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|control] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de la información IP (Telefonía Por Internet) <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">La tecnología de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|administración] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">y comunicación a través de internet, es una tecnología que permite la transmisión de la voz a través de redes IP en forma de paquetes de Datos, es decir, la voz que ingresa en el extremo receptor, es transformada por un <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|Programa] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">en el <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|Computador] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">o equipo de emisor (en el <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|teléfono] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">normal la vos se transforma en señal eléctrica o en tonos que viajan por la <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|red] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de telecomunicaciones y en la Internet se digitaliza y transforma en datos) que se transmite por la Internet empleando el mismo <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|protocolo] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">– es intercambio de mensajes cuya <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|función] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">es la de establecer, mantener y gestionar una conexión telefónica- que se usa por ejemplo para transmitir un <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|correo electrónico] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">o email. Este protocolo se llama IP por sus siglas en Ingles (Internet Protocol) y es <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|el lenguaje] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">en el cual se entienden las miles de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|computadoras] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">y aparatos conectados a la red. Por esto se llama <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|VoIP] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">o Voz sobre Internet a la telefonía por Internet, pero un verdadero <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|sistema] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">. <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Su importancia radica en que Telefonía IP frente a la tradicional: es muy barata, es decir este sistema reduce los <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|costos] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de las llamada (hasta un 74%), cuyo <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|precio] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de pende del <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|mercado] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">pero no del <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|tiempo] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de conexión. Como las llamadas se utilizan usando una red de costos (como Internet) la reducción en costos puede ser grande, especialmente para las compañías con sucursales en distintas ciudades o países, debido al <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|ahorro] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">en tarifas de larga distancia del mundo ya se realizan mediante redes IP, los principales beneficios de la telefonía IP son: ahorros en costos de interconexión, existe una mejor <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|administración] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de cambios y movimientos, mayor facilidad para cambiar sitios de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|trabajo] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, mejor <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|productividad] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de trabajadores remotos, es decir trabajadores que se encuentran distantes de las <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|empresas] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, reducciones del viaje del <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|personal] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">del soporte de sistemas. <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">En cuanto a la mejora de la productividad, los <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|proveedores] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">creen que Telefonía IP es un gran facilitador del <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|teletrabajo] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">. Hoy, una persona puede estar en cualquier lugar del mundo y recibir una llamada en su línea IP como si fuera una llamada local. En países como <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|Japón] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">y <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|Estados Unidos] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">muchas están Pagándoles a sus empleados una conexión a Internet de alta <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|velocidad] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">en sus casas, con aplicaciones de Telefonía IP, pues en ciertos casos son más eficientes y ahorran los costos relacionados con las oficinas (esto implica arriendos, servicios, etc.) ==<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 20.8px; text-align: start;">**//Implementación de las TICS//** == <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Para las entidades que están interesadas en la implementación de algún tipo de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|TIC] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, es importante tener en cuenta <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|herramientas] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">administrativas y de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|ingeniería] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, con el fin de asegurar una aplicación efectiva. Por ejemplo, algunas veces será necesario crear departamentos de Desarrollo de IT o asignarle a departamentos ya existentes como las áreas de informática, de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|comunicaciones] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">o de I+D. Igualmente, es necesario realizar un proceso lógico para implementación de una TIC: <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Planeación: Las TIC pueden usarse simplemente para automatizar <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|procesos] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">preexistentes, pero lo más probable es que las actividades sean por lo menos racionalizadas, para aprovechar las ventajas de la nuevas posibilidades que la tecnología crea, y en algunos casos los procesos requieren ser rediseñados sustancialmente. Por lo tanto, los impactos sobre los procesos organizacionales son notorios y pueden ser muy profundos. Por esto, se debe realizar un <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|análisis] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">completo de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|la organización] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, a través de un diagnostico de los procesos, dando prioridad a aquellos que podrían ser mejorados primero. Este debe ser realizado por un grupo que tenga un <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|conocimiento] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">pleno del negocio, de sus procesos y necesidades. <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Luego, de debe determinar los procesos en orden de prioridad y de concatenación, qué tecnologías aplican para cada proceso, además de definir el perímetro de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|acción] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">y los <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|objetivos] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">específicos a alcanzar. En esta etapa también se evalúan los costos, beneficios y desventajas de cada TIC, para finalmente decidir cuál es la más adecuada. Además se construye un cronograma de actividades para el <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|proyecto] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, determinando tiempos, recursos y actividades. <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Ejecución: En esta etapa de llevarán a cabo los procesos de implementación <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|física] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de las TICS en la <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|organización] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, teniendo en cuenta las fechas, personal, actividades y recursos asignados a través del cronograma. Se realizan actividades de instalación, <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|capacitación] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">y <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|servicio] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">; así como el aseguramiento de su funcionalidad y sostenibilidad de la infraestructura, manteniendo los equipos, redes de datos y equipos pertinentes en cantidad y <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|calidad] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">acorde con los requerimientos de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|la empresa] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">. Al implantar <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|nuevas tecnologías] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de informática y comunicaciones, los patrones de trabajo y las habilidades que los empleados requieren, podrán ser muy diferentes de los que se tenían antes por lo que es vital realizar capacitaciones relacionadas con los computadores y las comunicaciones.[4] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Medición de los resultados obtenidos: Muchas veces es difícil medir la productividad de las <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|inversiones] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">en TIC, dado que el rápido avance de este tipo de tecnologías, que a menudo hace que sea imposible para una organización recuperar completamente la <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|inversión] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">en nuevas tecnologías, antes de que sea necesario invertir en la siguiente generación[5]En la práctica, para determinar los resultados de tener este tipo de infraestructura habría que suponer lo que existiría si no se tuviera, o sea trabajando al estilo antiguo, pero operando en el mundo de hoy. Muchas veces, estos resultados serán visibles a través de los <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|indicadores] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de satisfacción del <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|cliente] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, optimización de procesos y recursos, cantidades producidas, niveles de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|venta] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">y sobre todo, <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|rentabilidad] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">. <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Mejoramiento continuo: Con el fin que la implementación esté siempre ajustada a las necesidades de la <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|empresa] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, es necesario que la empresa cree un sistema que asegure las condiciones que permitan asegurar el logro de las metas propuestas, mediante el fortalecimiento de los procesos de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|gestión] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">e implementación de las TICS que se sean precisas para tener mejores procesos y resultados en la empresa. Algunos de estas <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|acciones] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">pueden ser el <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|mantenimiento] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, actualización y <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|evaluación] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de los recursos tecnológicos o <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|la investigación] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">permanente sobre nuevos <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|productos] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">y tendencias tecnológicas para ser incorporados a los procesos. ==<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 20.8px; text-align: start;">**//Ventajas y desventajas de las TICS//** == <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Las Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC, así como otras <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|estrategias] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|innovación tecnológica] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">y científica, presentan una relación directa con cambios de tipo procedimental, cultural, estratégico, productivo, etc. Estos cambios, implican que organizaciones y personas desarrollen una serie de pasos, que les permitan asimilar y adaptarse a dichos cambios, para posteriormente aceptar e implementar las nuevas prácticas y estrategias que esto conlleva. <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">De esta manera, la <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|innovación] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">tecnológica y más específicamente, las TIC, cuya evolución avanza a pasos agigantados día tras día, exigen de las personas y organizaciones que evolucionen al mismo ritmo, so pena de quedar relegados en el pasado tecnológico. En su afán por caminar junto o tratar de alcanzar estas tecnologías, las personas y organizaciones deben cambian constantemente sus costumbres, <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|políticas] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, prioridades, etc., lo cual les será beneficioso hasta cierto punto, siempre y cuando ello no atente contra sus principios ni viole aquellas conductas relacionadas con la integralidad de cada <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|estructura] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">y sus correctas prácticas. <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">A continuación, se describen las ventajas y desventajas que pueden presentarse, en la utilización de las TIC en el desarrollo de actividades personales y organizacionales. <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">VENTAJAS <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Desde la perspectiva del <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|aprendizaje] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, las TIC favorecen la continua actividad intelectual y desarrollan la <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|creatividad] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">y <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|el aprendizaje] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">cooperativo. Así mismo, mejoran las <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|competencias] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de expresión y creatividad y desarrolla habilidades de búsqueda y <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|selección] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de información. También son un canal de fácil acceso a mucha información de todo tipo.[6] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Para los Estudiantes <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Para los Profesores <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Organizacionalmente, las TIC favorecen el incremento de la productividad y el acceso a nuevas tecnologías, que las empresas pueden apropiar mediante procesos exógenos, lo cual moviliza las capacidades de la organización. <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">DESVENTAJAS <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Desde la perspectiva del aprendizaje, las TIC pueden generar distracciones, dispersión, pérdida de tiempo, Información poco fiable, aprendizaje superficial y dependencia de los demás. <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Para el estudiante <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Para los profesores <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Organizacionalmente, las TIC pueden llegar a ser promotoras de la disminución de puestos de trabajo, ya que estos son reemplazados por tecnologías mayormente eficientes y económicas. ==<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 20.8px; text-align: start;">**//Panorama de las TIC"S en Colombia//** == <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">En nuestro país, la <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|política] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|Estado] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">, Agenda de Conectividad: C@mino a la <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|Sociedad] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">del Conocimiento, busca masificar y democratizar el uso de las Tecnologías de la Información, con la cual se socializa el acceso al conocimiento, se facilita la <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|participación ciudadana] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">en la veeduría de la cosa pública, se propende por la <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|competitividad] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de los sectores productivo y de servicios de la <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|economía] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">nacional.[7] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">En el año 2001, el DANE realizó la primera <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|encuesta] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|Tecnología de la Información] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">y la Comunicación (TIC) y, en 2008, presentó una recopilación de indicadores básicos de uso y penetración de TIC en hogares y personas de 5 años de edad y más, empresas industriales, comerciales, de servicios y microestablecimientos. El pasado 25 de marzo el DANE presento en rueda de <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|prensa] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">los resultados de los Indicadores Básicos de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|producto] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">de la Encuesta de Calidad de Vida 2008 (ECV) y "La Gran Encuesta Integrada de Hogares" (GEIH), realizada en 13.600 hogares entre julio y diciembre de 2008 para obtener información sobre tenencia de TIC, hábitos de consumo, medir el uso y penetración de las TIC, entre otros.[8] <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Los siguientes son algunos de los resultados más notables de dicha encuesta: <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">PORCENTAJE DE HOGARES CON TELÉFONO CELULAR
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Inmaterialidad (Posibilidad de digitalización): Las TICs convierten la información, tradicionalmente sujeta a un medio físico, en inmaterial. Mediante la digitalización es posible almacenar grandes cantidades de información, en dispositivos físicos de pequeño tamaño (discos, [|CD], [|memorias] [|USB], etc.). A su vez los usuarios pueden acceder a información ubicada en dispositivos electrónicos lejanos, que se transmite utilizando las [|redes] de comunicación, de una forma transparente e inmaterial.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Instantaneidad: Se puede transmitir la información instantáneamente a lugares muy alejados físicamente, mediante las denominadas "autopistas de la información". Se han acuñado términos como ciberespacio, para definir el espacio virtual, no real, en el que se sitúa la información, al no asumir las características físicas del objeto utilizado para su almacenamiento, adquiriendo ese grado de inmediatez e inmaterialidad.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Aplicaciones [|Multimedia]: Las aplicaciones o [|programas] multimedia han sido desarrollados como una interfaz amigable y sencilla de comunicación, para facilitar el acceso a las TICs de todos los usuarios. Una de las características más importantes de estos entornos es "La interactividad".
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Progresivo aumento de los [|sistemas] informáticos portátiles
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Progresiva difusión de las pantallas planas (TFT)
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Implantación de las tecnologías inalámbricas: ratón, [|teclado], [|impresoras], redes LAN
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Omnipresencia de los accesos a [|Internet].
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Uso generalizado de los sistemas de [|banda ancha] para las conexiones a Internet.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Telefonía móvil de tercera generación UMTS, con [|imagen] y conexiones [|gráficas] a Internet.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Suministros de [|software] a través de Internet (se pagará según [|consumo], como la [|electricidad])
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Multiplicación de las actividades que realizaremos desde el ciberespacio: telebanco, [|telemedicina].
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Generalización de la "pizarra digital" en las aulas presenciales.[3]
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Bases de datos
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Hojas de cálculo
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Programas de presentación
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Correo Electrónico
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Audio conferencias
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Video conferencia
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Espacio de web
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">A menudo aprenden con menos tiempo.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Atractivo.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Personalización de los procesos de [|enseñanza] y aprendizaje.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Flexibilidad en los estudios.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Instrumentos para el proceso de la información.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Ayudas para la [|Educación Especial].
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Fuente de recursos educativos para la [|docencia], la orientación y la rehabilitación.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Facilidades para la realización de agrupamientos.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Liberan al [|profesor] de trabajos repetitivos.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Facilitan la evaluación y control.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Actualización profesional.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Constituyen un buen medio de [|investigación] [|didáctica] en el aula.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Adicción.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Aislamiento.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Cansancio visual y otros [|problemas] físicos.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Sensación de desbordamiento.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Comportamientos reprobables.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Estrés.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Desfases respecto a otras actividades.
 * <span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Supeditación a los sistemas informáticos.
 * [[image:http://www.monografias.com/trabajos89/tics-tecnologias-informacion-y-comunicacion/image002.png caption="Monografias.com"]] ||
 * Monografias.com ||

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">Leer más: <span style="background-color: #ffffff; color: #003399; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">[|http://www.monografias.com/trabajos89/tics-tecnologias-informacion-y-comunicacion/tics-tecnologias-informacion-y-comunicacion.shtml#ixzz3iWjwGPC5]

<span style="background-color: #ffffff; color: #000000; display: block; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: center;">Resumen