06+Foro+en+Linea

 = 11 FORO EN LINEA = [| Editar]  0 [| 55] [|…]  
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|| HOLA COMPAÑEROS
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**UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE ** **HONDURAS EN EL VALLE DE SULA ** **UNAH-VS ** **CARRERA DE PEDAGOGÍA Y CIENCIAS DE LA ** **EDUCACIÓN**


 * [[image:http://faces.unah.edu.hn/astroaula/theme/overlay/galeria/img/logo_unah.png caption="external image logo_unah.png"]] ||
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**ASIGNATURA: ** **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Tecnología Educativa II **

**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">FACILITADOR: ** **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">José Carlos Leiva **

**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">TEMA: ** **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">EL FORO EN LINEA **

**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">PRESENTADO POR: ** **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Kenia Esmeralda Guerra 20132001930 ** **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Dunia Maritza Martínez 202122007373 ** **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Ana Mejia 20072011898 ** **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Christian Giselle Castellanos 20122008591 **

**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">San Pedro Sula, 11 de Agosto del 2015 **

** OBJETIVOS **
 * 1) <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">1. Definir que es un foro.
 * 2) <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">2. Enunciar las clases de moderación.
 * 3) <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">3. Mencionar los tipos de foro.
 * 4) <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">4. Enumerar las ventajas y limitaciones del foro.

**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 18.6667px;">INTRODUCCION ** <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Los foros de discusión son un espacio abierto para temas específicos con el propósito de que grupos de interés común interactúen cambiando, ideas, teorías, y opiniones a continuación veremos sobre las reglas de uso los tipos de foros y conceptos de foro de discusión y turismo.

**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">¿Que es un foro? ** <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Un foro virtual es un escenario de comunicación por internet, donde se propicia el debate, la concertación y el consenso de ideas. <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Los foros proveen el mejor medio de comunicación, en torno a una temática en común, entre miembros de una comunidad en Internet. Constituyen en sí el lugar de expresión, opinión y consulta de los integrantes de la misma, potenciando la comunicación, posibilitando el contacto y conocimiento entre los mismos y los temas a tratar. **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">El objetivo ** <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">del foro es conocer las opiniones sobre un tema concreto. Comúnmente, un foro en internet permite que el administrador del sitio defina varios foros sobre una sola plataforma que funcionarán como contenedores de las discusiones que comenzarán los usuarios y donde otros podrán responder o empezar un nuevo debate. El objetivo de éste servicio es el de brindar un espacio propicio para entablar discusiones académicas entre estudiantes, profesores del departamento o temas de interés general para la comunidad. <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Los tipos de usuarios que existen en los foros son: administradores, moderadores, usuarios registrados y usuarios anónimos. Los administradores son los encargados de la administración de la plataforma de los foros. Los moderadores son las personas encargadas de un foro. Los moderadores pueden llegar a modificar o eliminar “//posts//” ajenos, mover discusiones de un foro a otro, eliminarlas o hacer uso de otros mecanismos habilitados para mantener el clima amistoso dentro del foro. Ellos son los responsables por el contenido que es publicado. Los usuarios registrados, son los que deben tener una cuenta para poder participar en un foro y los usuarios anónimos son aquellos usuarios que pueden participar en un foro sin necesidad de identificarse ni de registrarse.



**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 18.6667px;">CLASES DE MODERACION EN UN FORO ** <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Existen dos clases de moderación: } <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">La <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">**Pre-moderación**: el moderador debe aprobar los mensajes que se van a publicar antes de aparecer en línea; } <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">La <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">**Post-moderación**: los mensajes que se ponen se publican automáticamente (aparecen en línea). } <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Los tipos de usuarios que existen en los foros son: administradores, moderadores, usuarios registrados y usuarios anónimos.



**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 18.6667px;">TIPOS DE FORO ** **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Según su forma de acceso: ** } **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Foro Público: ** <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">todos pueden participar sin tener que registrase. } **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Foro Protegido: ** <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">es inalterable para usuarios no registrados. } **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Foro Privado: ** <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">es sólo accesible para usuarios registrados en uno de los siguientes grupos: administrador, moderador o miembro. Para tener acceso a este tipo de foro, el administrador debe permitirle la entrada.



**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 18.6667px;">VENTAJAS **

} <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Permitea un usuario publicar su mensaje en cualquier momento, quedando visible para que otros usuarios que entren más tarde, puedan leerlo y contestar } <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">La principal ventaja que tiene el foro es que el mensaje de respuesta lo pueden leer todos los estudiantes / participantes. } <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Permite mantener comunicación constante con personas que están lejos } <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">A los estudiantes les da la posibilidad de procesar, preguntar, participar y recibir mayor información que en los espacios presenciales.



**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 18.6667px;">LIMITACIONES ** } <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Los participantes pueden sentirse aislados cuando no reciben una respuesta inmediata a sus ideas y comentarios. } <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Hay una pérdida de comunicación no verbal: como, por ejemplo, las expresiones, la voz, la entonación, los gestos faciales, etc. } <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Es más difícil saber cuándo se ha agotada una conversación y es apropiado moverse a un nuevo tema. } <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Inicialmente, el seguimiento y animación del foro requiere de mucho tiempo del profesor o del asistente. } <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Es fácil llegar a tener una sobrecarga de información, ya que los estudiantes deben leer la discusión en línea además del material de la lectura del curso



**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 18.6667px;">RECOMENDACIONES AL USAR UN FORO ** } <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">No se recomienda poner artículos en un foro con el nombre real porque las discusiones no son "simultáneas } <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Se debe dar dentro de la planeación de un foro, una contextualización clara del tema y los objetivos.  } <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Se deberá definir claramente tiempo de inicio y finalización y si es posible, estimar y dar a conocer el tiempo que deberán emplear los participantes para desempeñarse adecuadamente en él.  } <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">se deben dar a conocer las reglas y funciones que deberán asumir los participantes, cualquiera que sea su rol, ya como docente, estudiante o experto entre otros roles.

**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 18.6667px;">CONCLUSIONES ** } <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Como se pudo apreciar en el trabajo expresado conocimos sobre la importancia y nuevo beneficio que nos brindan los foros, por redes sociales, ya que permiten que diferentes personas en diversos lugares interactúen y brinden opiniones con completa libertad y expresen sus dudas e inquietudes con sus catedráticos cuando son foros académicos el cual ayuda al estudiante a desenvolverse de una mejor manera. } <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">El hacer este trabajo tanto investigativo, como practico ha sido una experiencia significativa porque el aprendizaje que hemos obtenido será de mucha utilidad en nuestro ámbito laboral.

**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 18.6667px;">RECOMENDACIONES ** } <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Acudir más seguido a este método, para que la educación sea más interactiva y dinámica. } <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">No abusar de su uso pues puede caerse en la rutina y esto haría perder el interés de participar en los mismos. } <span style="display: block; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Que la asignatura se imparta con más horas clase y no solo tres.

**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 18.6667px;">BIBLIOGRAFIA ** [] M., M. L. (2 de abril de 2004). //Foros virtuales como estrategia de aprendizaje.// Obtenido de[] //<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">Poste ////<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 16px;">in Web 2.0 By Alexandra Gómez Salazar On marzo 20, 2009. (marzo 20 de 2009). //